In der Ausbildung lernen Sie, wie aus einer vagen Idee ein klarer UX-Kontext wird: Ziele, Nutzergruppen, Annahmen und messbare Kriterien. Wir zeigen, wie erfahrene Lehrkräfte dabei mit strukturierten Workshops und Feedbackschleifen arbeiten.

Gutes UI entsteht nicht nur durch Styles, sondern durch wiederverwendbare Bausteine. Dieser Beitrag erklärt, wie Komponenten, States und Typografie in ein praktisches Designsystem übersetzt werden – inklusive typischer Stolpersteine aus Projekterfahrung.

Sie erfahren, wie man Testziele formuliert, Aufgaben für Nutzer vorbereitet und Ergebnisse so dokumentiert, dass sie in Design-Iterationen einfließen. Der Artikel zeigt außerdem, wie Lehrkräfte Feedback priorisieren und nachvollziehbar machen.

Ein Portfolio zeigt nicht nur Screens, sondern Entscheidungen. Wir erläutern, wie Sie Problem, Vorgehen, Ergebnisse und Learnings in einer verständlichen Fallstudie aufbereiten – mit Blick auf die Arbeitsweise von Lehrkräften aus unterschiedlichen Branchen.